为加快专业内涵建设，推动本科教育人才培养高质量发展，5月22日上午，我校在弘正楼510召开专业认证工作专题教学例会。校长牛春雨、副校长孙洪生出席会议并讲话。学校教学督导委员会主任、各职能及教辅部门、各教学单位相关负责人参加了会议。
会议部署了中医学专业认证回访和汉语言文学专业认证迎接教育部专家组进校考查工作。孙洪生副校长就此项工作提出两点要求。一是要提高站位，充分重视，全校协同做好本次认证工作。二是要坚持问题导向，明确任务，落实责任，确保工作取得良好效果。
牛春雨校长在讲话中指出，学校在主题教育开展的关键阶段迎来了教育部专家的进校考查和回访，这既是把主题教育做深做实的一次宝贵机会，更是学校落实立德树人根本任务，推动本科教育人才培养高质量发展的重要抓手。
牛校长强调，全校师生要从学校教育事业发展的高度出发，不断增强自身使命感和责任感，把此次认证和回访工作看做是对两个专业教育教学工作的一次全面检查，是对学校人才培养工作的一次全面审视，更是总结办学经验，凝练办学特色，深化教学改革，凝聚师生力量，推动学校高质量发展的良好契机。对此，牛校长提出三点要求。一是学校上下要统一思想，提高站位，充分认识专业认证的重要意义。专业认证是提升学校内涵，提高办学水平的重大机遇，是落实立德树人根本任务，促进专业高质量发展的出发点和着力点。这就需要我们准确把握高等教育发展的脉搏，进一步明确专业办学定位与人才培养目标，探索专业人才发展的新理念，切实解决高质量人才培养的瓶颈问题。二是要更新理念，深刻领会，准确把握专业建设的内涵要求。要广泛普及专业认证的目的、形式和内容，深刻理解专业认证的标准内涵，领会精神实质，准确把握专业认证考查的核心和关注点。三是要凝心聚力，全力以赴，确保各项工作高效、有效地推进。各单位、各部门要分工合作，落实目标任务，高质量完成规定动作；开展拉网式、全方位地学习和培训，营造浓厚的育人环境和文化氛围；坚持以评促建，重在持续改进。要不断找差距，明方向，力求走向同类院校前列。
乘主题教育东风，扬高质量发展之帆。本次会议以教育部专家的进校考查和回访为契机，进一步统一了思想，明晰了方向。全校上下必将推进主题教育活动走深走实，持续推动本科教育人才培养高质量发展。