为深入推进我校学科建设和学位与研究生教育工作，强化学科建设引领作用，切实做好学位授权点专项核验和周期性合格评估工作，11月9日，我校在弘正楼510会议室召开学位授权点专项核验工作专题会议。校领导、学位评定委员会委员、各相关职能部门主要负责人、研究生学院（学位与学科建设办公室）相关工作人员参加会议。
研究生学院（学位与学科建设办公室）负责人传达了国务院学位委员会 教育部关于开展2023年学位授权点专项核验工作文件精神以及我校基础医学学位授权点专项核验工作方案，汇报了我校基础医学专项核验工作的进展。基础医学学科负责人从学科特色与方向、师资队伍、科学研究、教育教学、人才培养、平台建设、社会服务等方面详细汇报了基础医学学位授权点基本状态信息和自我评估总结报告的填报、撰写情况。学位评定委员会全体委员对基础医学学位授权点专项核验材料进行了审议、表决。
学校各相关职能部门主要负责人聚焦学位授权点专项核验工作，分别从经费保障、平台建设、本科教学、师资引育、教学场地、教学改革、学科竞赛、国际交流等方面作了交流发言，提出了近期建设规划，为推进学校高质量发展积极献言献策。
会议认为，学位授权点专项核验工作是国家学位授权审核制度和研究生培养管理制度的重要组成部分，是保障学位与研究生教育质量的重要载体，也是对学位授权点质量保证体系建设情况的全面检视，事关学校学位与研究生教育发展全局，事关学校内涵发展和学科建设深入推进，也是检验学校落实立德树人根本任务的重要抓手。会议要求，全校各学位授权点责任单位和有关职能部门要统一思想，提高站位，充分认识学位授权点核验工作的重要意义，要强化责任担当，协调配合，切实将思想认识和行动统一到学校整体部署上来。
会议强调，全校各部门要提前谋划，目标导向，持续加强学位授权点建设。各学位授权点要深刻领会、准确把握学位授权点核验工作的内涵要求，坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”理念，及早对照是否达到并持续满足学位授权点申请基本条件进行自评；要立足社会需求和行业发展的新理念，进一步明确办学定位与人才培养目标；要把握重点、挖掘亮点、凝练特色，及早总结在落实立德树人根本任务，“三全育人”体制机制、办学定位和目标、师资队伍、培养模式改革、质量保障、服务国家和区域经济社会发展、科学道德和学风建设等方面的特色和成效；着眼于发现问题、查找差距，及早谋划、及早制定学科建设与发展规划，推进学位授权点内涵式发展，为学校学科建设高质量发展打下坚实基础。
会议指出，此次学位授权点核验工作，既是对基础医学学位与研究生教育工作的一次全面检查，也是对我校学位与研究生教育的一次全面审视，更是总结经验、凝练特色、深化改革、凝聚力量、推动学校高质量发展的一次良好契机。会议要求，各部门要以本次学位授权点专项核验工作为契机，进一步更新理念，明确目标，不断完善质量保障体系，切实提高人才培养质量，真正使学位与研究生教育高质量发展成为学校各项事业全面提升的助推器，为建成现代化、开放式、特色鲜明的高水平应用型大学作出应有的贡献。