为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，深入落实全国和全省教育大会、全国和全省高校思想政治工作会议以及学校思想政治理论课教师座谈会精神，全面落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，不断推动学校思想政治教育创新发展， 5月7日下午，我校课程思政推进会在图书馆二楼报告厅召开，学校党政办公室、组织部、宣传部、高教研究所负责人，教务处、学生处（团委）领导及科级以上干部，各教学单位党委书记、院长、教学副院长、教学科长、教研室主任及部分教师代表参加会议。学校党委书记张连春、校长宋鸿儒、副校长张明柱出席，会议由副校长牛春雨主持。
会上，教务处贾巨才副处长解读了《河北北方学院课程思政实施办法》。中医学院王莹、法政学院董莎莎、经济管理学院吉晓光三位教师结合各自课程实际，分享了将思政教育融入实际教育教学过程中的教学经验。
张明柱副校长对“课程思政”进行了细致讲解，分别从“是什么”“为什么”“如何做”三方面结合实际进行了剖析。他指出课程思政的核心内涵是教书育人，课程思政是新时代加强精神文明建设、培养时代新人的必然要求；是根本改变重智育轻德育和教书与育人脱节的客观要求，搞好课程思政的关键是解决好教育者先受教育问题。
宋鸿儒校长对课程思政工作提出三方面的要求：第一，要理解内涵、明确目的、强化责任。第二，要了解内容，探索途径，改革创新。第三，要加强培训，强化管理，提高效率。宋校长一再强调要将课程思政的理念贯穿到行动中，要进一步落实课程思政实施办法，深化课程思政教学改革，加强课程思政教材建设，完善课程考核评价机制，发挥优秀课程思政的典型示范作用。从学校、学院、教师逐层逐级落实课程思政的精髓与要求，推动思政元素的有机融入，打造课程思政的“金课”。
张连春书记在最后讲话中，对课程思政工作提出明确要求：一是要提升站位，强化认识，充分认识课程思政的重要意义；二是要深入学习，切实理解和把握课程思政的内涵和实质；三是要加强顶层设计，细化措施，精准发力，持续推进，确保实效。
张书记强调，我校课程思政的总体思路可用四句话表述，即理念性转变、根本性站位、全面性落实、持续性深化。全面深入推进课程思政，要坚持以下理念：课程门门讲立德，教师人人讲树人，思政设计进教案，堂堂都有育人点，课内启迪讲艺术，课外延伸讲协同，学生常有获得感，入脑入心入行为。加强课程思政的顶层设计，要做好以下几点：学校有机制、校园有氛围、学院有特色、专业有特点、课程有标杆、课堂有亮点、教师有榜样、成果能固化。课程思政要与十大育人体系相衔接、相融合，与“二三四五一”思想政治教育模式相统一，构筑大思政格局，推动我校思想政治工作质量全面提升，推进立德树人根本任务的深入落实。
牛春雨副校长就落实好会议精神提出三点要求：一是要统一思想，抓好落实。各单位会后要召开会议，传达学习会议精神，并制定工作方案，做好本单位推进课程思政的顶层设计。二是教务处会同宣传部、高教所抓紧推进课程思政示范课建设和课程思政的研究工作，做好示范引领和深度研究。三是教师发展中心要加强教师培训，引导帮助教师树立课程思政的理念，提高课程思政能力。
