4月13日，中国青年报第六版以《河北北方学院“三力”引领青年学生筑牢疫情防线》为题，报道我校青年学生积极投身疫情防控工作。报道全文如下：
新冠肺炎疫情发生以来，河北北方学院面向全校学生开展疫情防控工作，坚持思想引领在先，夯实线上阵地，创新活动形式，有序开展志愿服务，引导学生积极响应党和国家的号召，戮力同心抗击疫情，用责任担当筑起疫情防控长城，用实际行动筑牢疫情防线。
强化思想政治教育，凝聚抗“疫”力量，彰显“引领力”
反应迅速，组织有力。疫情发生后，第一时间发出倡议，号召全校学生提高站位，落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示和党中央决策部署，服从学校党委统一安排，遵守纪律服从大局，积极学习疫情防控知识、理性应对网络信息、勇于承担社会责任，关键时期体现政治自觉和责任担当，提高战胜疫情的信心和决心。同时，组织学生党员、团学干部率先垂范，先学、先行。畅通“校-院-班-学生”沟通体系，确保信息在学校和学生之间有效、快速、准确地双向传递。
疫情防控工作和学生思想政治教育同频同步。创新思想引领方式，通过开展一系列主题教育、主题班会、主题团日、战“疫”思政课和微团课等活动，引导学生响应号召、以身作则、勠力同心、抗击疫情；引导学生特殊时期“宅家”慎独自律，珍惜学习时光；引领学生深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势，激发爱国热情，坚定“四个自信”。组织开展了“学习习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信”活动，全校学生通过网络平台进行了学习、讨论、心得交流，7000多名医学生第一时间发声响应，并将学习与实践相结合，积极投身防疫志愿服务活动，立志毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民群众。在学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90”后党员的回信精神后，中医专业的学生们纷纷表示，定会自强不息、顽强拼搏、崇尚科学、甘于奉献，“传承精华，守正创新”，将祖国的中医药事业发扬光大。2016级学前教育专业李同学说：“无论何时，只要国家需要，我们定当义不容辞，勇挑重担，把我们青春的汗水播撒在最需要我们的岗位上。”“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在我校学生中掀起学习热潮，同学们纷纷发表学习心得，表达“爱国是最大的责任担当”，将与祖国“共克时艰，共盼春来”。“共抗疫情、爱国力行”线上升旗仪式和国旗下的演讲，通过仪式教育，坚定学生理想信念，激发学生的爱国主义热情。线上思政课形式多样、内容丰富，将爱党爱国教育、防疫知识、战“疫”事迹教育、生命教育、健康教育等融入课程，把抗击疫情的斗争实践作为培育学生爱国主义、民族精神、社会担当、公民道德的生动教材，学生们有所学、有所悟、有担当、有作为，主动投身志愿服务、宣传防疫知识、坚持网上学习，用实际行动践行新时代青年学子的使命担当。
夯实线上阵地，提升抗“疫”能力，激发“创新力”
加强宣传，引领舆论。转变宣传方式，夯实线上阵地，利用官方网站、微信、微博等新媒体平台将广大学生聚在同一线上空间，深入宣传疫情防控相关精神和决策部署，宣传反映全校开展疫情防控工作的新进展、新成效。通过短视频、海报、图文征集、互动推文等多种方式，进行疫情防控科普宣传，展示师生声援疫情的艺术作品和文学作品。及时发布权威信息、准确解读防控措施、坚决遏制谣言扩散，主动传播健康卫生知识、引导学生科学理性面对疫情，做好自我防护。进行线上思想政治教育，着力宣传抗击疫情过程中涌现出的先进典型，讲述学校附属医院支援武汉和地方抗“疫”前线医务工作者用白色戎装铸就战“疫”长城的先进事迹和感人故事，展示青年师生志愿服务抗“疫”一线的奉献精神，带动全校学生全面参与疫情防控。
丰富线上活动，充实学生精神文化生活，提升抗“疫”能力。为激发学生乐观心态，合理疏导内心恐慌，培养学生集体观念，强健学生身心体魄，不断创新校园活动形式，探索校园文化活动线上新载体，开展了丰富多样、效果良好的校园文化活动。“设计战‘疫’，‘智’在必胜”线上文化作品征集活动，共征集抗击新冠肺炎疫情主题视频、歌曲、美术、诗文等作品近300件。其中，学校优秀海报设计作品《众志成城，抗击疫情》被中国青年志愿者公众号展出。“宅家充电”线上学习打卡活动引导学生慎独自律做好假期规划，提升综合素质，得到了学生们的积极响应，在近一个月的时间里，2253名学生参加打卡活动，每日坚持学习锻炼。开辟“北院云课|嗨，同学你好！”专题，宣传线上学习风采，加强“停课不停学”“学习不延期”线上学风建设。艺术学院学生绘制漫画、海报传递防疫正能量，青年教师与学生一起制作原创歌曲、拍摄MV声援武汉。动物科技学院开展“爱国卫生，清扫庭院”居家卫生清洁活动，引领学生建立良好卫生习惯；公共体育部发挥专业优势，组织开展“全员动起来” “健身小课堂”活动，为学生提供居家隔离室内运动攻略，鼓励学生适度锻炼、增强体质，以健康的身心应对疫情。此外，“共抗疫情，青春同行”演讲比赛，防疫抗“疫”线上答题竞赛活动，捐款扶国难活动，录制音频、视频、手写祝福、自制海报等活动，通过微信公众号、微博等新媒体平台发布，为身在武汉的一线医务人员、亲朋好友、市民群众加油，传递希望。
打造志愿平台，投身疫情防控，提升“服务力”
志愿服务疫情防控，展示青年担当。为积极助力新冠肺炎疫情防控工作，认真落实学校关于疫情防控工作的安排部署，下发了《关于组织开展“坚守初心担使命，众志成城抗疫情”第十四届大学生青年志愿者活动月活动的通知》，广泛发动学校学生积极到社区（村）报到，参与家乡疫情防控志愿服务工作，为战胜疫情贡献力量。
疫情防控期间，16个院系的484名学生积极响应号召加入到疫情防控志愿者行列，志愿服务遍布海南、贵州、内蒙古、四川、安徽、黑龙江、甘肃等12个省份，他们在家乡协助当地有关部门进行疫情排查、体温测量、科普宣传、社区便民服务等工作，累计服务时长8万余小时，用专业知识和志愿服务经验，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，彰显了学校学子的责任担当。14名学生与当地一线医务人员家庭成功对接，针对家庭需求，为9名未成年儿童提供线上课业辅导，5个家庭的老人和家庭成员受到学生志愿者的心理辅导和生活照料。返乡学生志愿者的典型事迹在社会引起了良好反响，学校收到了来自学生家乡的多封感谢信，个别学生的事迹被当地媒体采访报道。
结合专业特长，服务疫情防控，助力复工复学。农林科技学院开展“战疫情，保春耕”主题活动，深入田间地头，发挥专业特长，深度参与，在生产一线学习，在生产一线服务，以“强农兴农”的初心，以战“疫”必胜的信心，助力春耕生产。“电脑120”社团发挥专业优势，在“停课不停学”网上教学阶段，志愿服务学校线上教学工作，协助教师使用教学软件，帮助教师解决线上教学出现的问题，为线上教学工作的开展提供了有效的帮助。
心理辅导、就业帮扶，实现特殊群体精准帮扶。及时掌握学生思想和心理等全面情况，关注疫情防控时期特定学生群体的实际需求，畅通青年学生心理支持和健康教育渠道，心理学专家录制微视频，在新媒体平台推出“心理援助”专题以及“用‘心’战‘疫’，提升心理免疫力”系列微课，针对青年学生面对疫情可能产生的心理偏差进行有效疏导，帮助学生稳定情绪、增强信心，做好学生身心健康的坚强后盾。尤其关注对全校湖北籍学生心理健康，为湖北籍学生提供心理筛查，并为有需求的学生及家庭提供心理咨询服务。疫情防控关键期也是应届毕业生就业的关键时期，针对毕业生就业困难，积极开展就业资讯、招聘信息、就业指导课程推送，开辟“带你‘宅家求职’”专题。对学校建档立卡应届毕业生进行摸排，建立就业跟踪台账，动态关注学生就业情况，并为之提供就业指导和岗位推荐，为学校毕业生职业选择提供有力帮助和支持。
《中国青年报》报道我校青年学生积极投身疫情防控工作网站链接：
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