11月2日上午9时，教育部学前教育专业认证专家组见面会以线上方式在国交大厦三楼报告厅举行。认证专家组组长由重庆第二师范学院学前教育学院院长张家琼教授担任，成员有南宁师范大学学前教育系主任李香玲教授、长春师范大学基础教育研究所所长赵慧君教授、江苏第二师范学院学前教育学院院长田燕教授、太原育杰幼儿园园长徐晓梅老师，专家组秘书为首都师范大学吴国华副研究员。河北省教育厅师教处处长姚玉芳，学校领导班子成员及学校相关职能部门、二级学院和专业负责人等参加了见面会。
会议第一阶段由学校党委副书记、校长牛春雨教授主持。他代表全校师生向与会专家和领导表示欢迎和感谢。他指出，开展师范类专业认证工作，对学校提高师范专业建设水平和人才培养质量具有重要意义，是夯实新时代师范教育、全面深化教师教育改革的重要抓手。此次线上考查工作既是对学校师范类专业建设水平的全面检验，也是提升师范类专业综合实力和人才培养质量的难得机遇。学校将以此次认证为契机，认真听取专家意见，扎实做好整改工作，以认证促改革，以认证促创新，以认证促建设，为实现教育强国目标，努力培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师人才，为扎根中国大地办人民满意教育作出新的更大贡献。
姚玉芳处长代表省教育厅对教育部专家组此次考查认证表示热烈欢迎，对教育部教育质量评估中心给予的指导和帮助表示诚挚的感谢。她介绍了河北省教师教育概况与师范类专业认证的整体情况，并进一步指出师范类专业认证是规范引导师范类专业建设，带动师范教育全面提升的突破口和着力点，是新时代做优、做强师范教育，全面深化教师教育改革，从源头上培养高素质、专业化创新型教师队伍的重要举措。她强调，专家组此次考查认证是对河北北方学院一次系统的学科检验，更是对全省师范专业认证工作的全面检验和促进。希望学校在本次专家组考查中，全面展示，全力配合，虚心接受指导，找准差距和不足，按照专家组提出的意见和建议，扎实做好整改工作，确保认证成果固化为制度保障，内化为行动自觉，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念，强化主线和底线要求，扎实推进师范专业建设，努力构建高质量教师教育体系，为实现河北教师教育事业高质量发展做出更大的贡献。
会议第二阶段由专家组组长张家琼教授主持。张家琼教授代表专家组对此次认证工作的目的、主要任务、认证理念及认证要求进行了简要说明。她表示，在线上考查期间，专家组将对照认证标准，把握主线和底线要求，按照专业举证、专家查证的方式，从师范人才培养的适应度、达成度、支撑度、有效度、满意度五个维度查找师范专业人才培养存在的问题，对专业人才培养工作和培养质量予以全面深入考查，与学校共同查找专业人才培养存在的问题，为专业人才培养质量的持续改进提出针对性建议。她强调，专家组成员将尊重标准，遵循规范，理解差异，按照专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法和新技术要求，在不干扰学校正常教学秩序的前提下，与学校各个部门加强沟通交流，做到专业、透明、高质量完成认证工作。
副校长孙洪生教授以“扎根塞外，艰苦创业,推进人民教育事业高质量发展”为题，从传承历史，守正创新，推动师范教育全面进步；更新理念，完善体系，推进师范教育高质量发展；正视不足，持续改进，全面提升师范教育人才培养质量三方面对我校师范教育总体情况和认证建设情况进行了汇报。
随后，学前教育专业负责人、全国优秀教师、学前教育系主任陈香教授向专家组作了自评材料补充汇报。专家组针对学校层面的共性问题进行询证，相关部门负责人回答了专家的提问。最后，专家组以观看视频的方式对学校的教学条件与实践教学设施情况进行了集中考查。
此次专家组线上考查工作自10月23日开始历时15天，主要以线上提交材料、访谈座谈、审阅支撑材料、听课看课等工作形式，对我校学前教育专业进行全面深入的考查。