12月4日“中国音乐教育学视域下的比较音乐教育研究——浙江音乐学院第二届比较音乐教育高端论坛”在浙江音乐学院举行。我校教育硕士学科教学（音乐）专业研究生曹璇同学参加并宣讲了题为《小学音乐课堂中“三二一”教学模式的创新与实践》的研究论文，受到了与会专家的一致好评。
本次论坛由浙江音乐学院主办，高等音乐教育研究所、音乐教育学院承办，主要研究探讨在中国文化体系下，音乐教育发展的比较思路和中国路径，具有极强的理论和实践意义。与会专家层次高、研究内容涉及范围广，受邀参会博士硕士研究生共计17名。在导师乔春霞教授的指导下，曹璇同学汇报了所在教学团队近年来的最新理论成果——“三二一”教学创新模式，该教学创新模式的实践成果在河北省首届高校教师教学创新大赛中曾获省级二等奖，相关理论成果具有推广价值，在本次交流中引起了与会专家的兴趣。
我校教育硕士培养建立了课程教学、专业实践、理论研究、论文成果四位一体的培养体系，坚持理论与教学实践相结合，将知行统一理念贯穿于研究生培养各环节，培养质量逐步提升。本次论坛向兄弟院校展示了我校研究生导师“导”的水平、研究生“研”的能力和学校“培”的成效，为进一步落实“立德树人”根本任务、深化教学研究、促进培养体系完善、增强培养实效起到了极大促进作用。